โรงเรียนศรีธาตุพิทยาคม ตั้งอยู่เลขที่ 110 หมู่ที่ 1 ตำบลศรีธาตุ อำเภอศรีธาตุ จังหวัดอุดรธานี รหัสไปรษณีย์ 41230 บนเนื้อที่ 47 ไร่ 3 งาน 67 ตารางวา โดยได้รับบริจาคที่ดินก่อสร้างอาคารเรียนจากผู้ใหญ่บ้าน คือนายบาน สายทอง และ ได้รับการอนุมัติจากกรมสามัญศึกษา ให้เปิดทำการสอนเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม 2516 ใช้ชื่อโรงเรียนว่า "โรงเรียนศรีธาตุอนุสรณ์" ใช้อาคารเรียนร่วมกับโรงเรียนชุมชนศรีธาตุ สังกัดสำนักงานประถมศึกษาจังหวัดอุดรธานี เปิดรับนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.ศ.) จำนวน 58 คน ครู-อาจารย์ 3 คน ต่อมาได้สร้างอาคารเรียนถาวรขึ้นในพื้นที่ที่ได้รับบริจาค และเปลี่ยนชื่อเป็น "โรงเรียนศรีธาตุพิทยาคม" มาจนถึงปัจจุบัน ในปีการศึกษา 2525 ได้รับอนุมัติจากกรมสามัญศึกษาให้เปิดทำการสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4) รับนักเรียน จำนวน 90 คน และในปี พ.ศ.2546 สังกัดสำนักงานเขตพี้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 2

มุ่งพัฒนาคุณภาพทางการศึกษาสู่มาตรฐาน ให้เป็นที่ยอมรับของชุมชนพัฒนาผู้เรียนให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีคุณธรรมจริยธรรมรู้เท่าทันเทคโนโลยี มีทักษะการดำรงชีวิตบนพื้นฐานความเป็นไทยรักษ์สิ่งแวดล้อมวัฒนธรรมไทยและภูมิปัญญาท้องถิ่น

1.วางแผนร่วมกับองค์กรในชุมชนเพื่อปฏิรูป และพัฒนาการจัดการศึกษาอย่างเสมอภาคและทั่วถึง
2.จัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ให้เกิดความสมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย จิตใจ สติปัญญามีคุณธรรมและจริยธรรม
3.ส่งเสริม พัฒนาการกีฬาและวิชาชีพเพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะใจการดำรงชีวิตบนพื้นฐานความเป็นไทยสามารถทำงานและอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
4.ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักอนุรักษ์พัฒนาศิลปะ วัฒนธรรมประเพณีภูมิปัญญาท้องถิ่นและสิ่งแวดล้อม
5.พัฒนาระบบสื่อสาร นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาให้ทันสมัยและก้าวหน้า
6.พัฒนาระบบการบริหารจัดการภายในองค์กร เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติงานและพัฒนาคุณภาพงาน อย่างเต็มประสิทธิภาพ
7.พัฒนาบุคลากรให้มีคุณภาพและประสิทธิภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติ

1.นักเรียนมีน้ำใจใผ่เรียนรู้ รักการอ่านรักการค้นคว้า สามารถแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเองเป็นคนดีมีคุณธรรม รู้จักคิดวิเคราะห์มีทักษะการดำรงชีวิตยุคใหม่ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้การสร้างงาน สร้างอาชีพ สามารถนำเสนอผลงานได้อย่างสร้างสรรค์ สืบสานวัฒนธรรมไทยและมั่นใจในตนเอง
2.ครูมีทักษะวิชาชีพในการพัฒนาหลักสูตร และจัดกระบวนการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้สื่อนวัตกรรม และเทคโนโลยีทีทันสมัยเหมาะสมกับนักเรียน มีความกระตือรือร้นใส่ใจดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เรียนรู้พัฒนาตนเองตามศักยภาพอย่างเต็มกำลังความสามารถ
3.โรงเรียนเป็นโรงเรียนชั้นดีมีคุณภาพเป็นที่ยอมรับของชุมชนมีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่อบอุ่น ปลอดภัยเอื้อต่อการเรียนรู้มีเอกลักษณ์อันโดดเด่นเป็นต้นแบบการปฏิรูปการศึกษาที่แท้จริง
4.ผู้ยบริหารเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลงให้โรงเรียนมีการบริหารจัดการที่ดี นำไปสู่การปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพและคุณภาพเกิดประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียน โดยอาศัยการมีส่วนร่วมจากทุก ๆฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
5ผู้ปกครองและชุมชนให้การยอมรับเชื่อถือมีความรู้สึกเป็นเจ้าของและสนับสนุนการดำเนินงานของโรงเรียน